刘三女牙教授研究成果在Nature子刊《Nature Computational Science》上发表

（通讯员 孙建文）近日，人工智能教育学部刘三女牙教授团队取得阶段性研究进展，提出了一种新颖的学习规律挖掘方法，能够从自然发生的大规模行为数据中揭示认知技能习得的规律，为教育科学研究提供了一种高效的、更具潜力的研究工具。相关成果“Automated discovery of symbolic laws governing skill acquisition from naturally occurring data”在Nature子刊《自然-计算科学》(Nature Computational Science)在线发表。认知...